新课程·小学2019，Issue(4) ：70.

提升小学美术教学效率之浅思考

周晨静
新课程·小学2019，Issue(4) ：70.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

提升小学美术教学效率之浅思考

周晨静1
扫码查看

作者信息

  • 1. 南京市琅琊路小学分校天润城小学,江苏 南京
  • 折叠

摘要

在小学美术课堂中,部分教师虽然一直在苦口婆心地讲解、按部就班地指导以及不痛不痒地评价等,但是美术课堂教学的效益却始终不太理想.那么,对于小学美术教师而言,究竟应该采取哪些行之有效的策略提升小学美术课堂的教学效益呢?在理论联系实际的基础上,紧紧围绕"与其苦口婆心地讲解,不如深谋远虑地唤醒;与其按部就班地指导,不如瞅准时机地点拨;与其不痛不痒地评价,不如情真意切地激励"等三个方面,浅显论述提升小学美术教学效率的一些有效策略.

关键词

小学美术/课堂教学效率/提升策略

引用本文复制引用

出版年

2019
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
段落导航相关论文