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竞赛法在提高小学生识字兴趣中的应用
竞赛法在提高小学生识字兴趣中的应用
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中文摘要：
随着新课程改革的不断深化,当前教育对小学生的识字教学提出了更高的要求.而如何提高学生的识字兴趣,调动学生的主观能动性更是成为了诸多一线教师的研究重点.因此,从了解学生情况,明确竞赛性质;依据识字内容,设计竞赛方式;重视学生差异,划分规则要求三方面对竞赛法在提高小学生识字兴趣中的应用展开了探讨,以期达到抛砖引玉的效果.
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作者：
程影
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作者单位：
安徽省亳州市谯城区青云分校,安徽 亳州
关键词：
小学语文
竞赛法
识字兴趣
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(4)
参考文献量
1
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