随着我国教学模式的创新以及改革,目前,在小学数学教学中,学生的全面发展渐渐受到了广大小学数学教师的关注.其中,在实际的教学中利用有效设问引发学生的深入思考是教师所面对的主要问题之一.因为有效的设问能够帮助教师更好地对学生的学习情况进行了解,继而能使教师更加有针对性地去引导学生进行更深层次的学习.此外,有效的设问还有利于促进学生思维能力的发展,培养和提升学生学习数学知识的兴趣,这对数学课堂教学效率的提升大有裨益.主要对小学数学课堂教学中的有效设问策略进行分析,希望能给广大小学数学教师同行带来一些借鉴,以推动小学数学教学的进步.
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