浅谈如何优化创新小学语文课堂教学模式

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中文摘要：随着我国经济文化的不断提升,人们也日益重视小学生的传统文化积累.中华民族的文化源远流长,语文书籍是中华民族传统文化的主要载体.学生在学习过程中一定要学好语文知识,提高文学素养的积累.教师要积极地进行引导学习,语文能为其他科目奠定基础,语文成绩的好坏直接关系着学生的整体发展.所以在新课程改革背景下,教师应当进一步优化创新语文教学课堂模式,提高学生的学习主观能动性,有助于学生更好地学习与发展.

作者：

于水

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作者单位：

吉林省长春市德惠市大房身镇中心小学,吉林长春

关键词：

新课程改革小学语文课堂教学模式优化创新

出版年：

2019

新课程·小学

山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(4)

参考文献量2