国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
情境教学法在小学语文教学中的应用价值分析
情境教学法在小学语文教学中的应用价值分析
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
随着国人越来越重视素质教育,提倡新课程改革,教学方法和教学模式都有了很大的创新,其中情境教学法越来越得到教育工作人员、研究人员的重视.情境教学能够提高学生主动学习的积极性,但是在实际教学应用中也显现出了一些问题.阐述了小学语文情境教学在实际应用中存在的问题、提出了进行情境教学的方法以及情境教学在小学语文教学中的作用.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
矣昕丽
展开 >
作者单位：
云南省楚雄彝族自治州禄丰县土官小学,云南 禄丰
关键词：
小学语文
情境教学
课堂效率
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(4)
被引量
2
参考文献量
2
NETL
NSTL
万方数据
