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小学数学教学情景课堂的创设方法
小学数学教学情景课堂的创设方法
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中文摘要：
随着新课程改革的逐步深入,情景教学法在各科教学中不断被应用.因为情景教学法在课堂中的应用,既能顺应新课改要求凸显学生主体地位,还能激发学生学习兴趣,增强学生课堂参与度,进而提升课堂教学有效性.为此,以小学数学课堂教学为例,谈一谈如何借助情景提升课堂教学有效性,促使学生更好学习发展.
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作者：
寇向红
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作者单位：
吉林市丰满区英语实验小学校,吉林 吉林
关键词：
小学数学
情景课堂
创设方法
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(4)
参考文献量
2
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