小学低年级英语课堂中小组合作学习"热闹"后的冷思考

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：随着新课程改革的进行,"小组合作学习"受到了前所未有的重视,并被广泛应用于英语课堂教学之中.毋庸置疑,小组合作学习充分体现了教学民主,给予了学生更多探究活动的时间和相互交流的机会.尤其在低年级英语课堂教学中,这一阶段学生的生理和心理特点更加决定了小组合作学习的必要性.小组合作学习"热闹"了起来,但伴随着这股"合作热",出现了一些流于形式,为合作而合作的现象,小组合作在教学实践中容易陷入尴尬之境.

作者：

余进跃

展开 >

作者单位：

南京市金陵中学河西分校小学部,江苏南京

关键词：

小组合作学习小学低年级英语教学

出版年：

2019

新课程·小学

山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(4)

参考文献量1