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小学数学教学中创设有效问题情境的相关探讨
小学数学教学中创设有效问题情境的相关探讨
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中文摘要：
数学是一门基础学科,能够培养学生的逻辑思维,数学的学习将覆盖学生的整个学习生涯,所以小学阶段培养学生学习数学的兴趣非常重要.小学数学教师在教学过程中要创设有效的问题情境,激发小学生听课的兴趣,提高数学课堂的效率.分析了当前小学数学教学中创设有效问题情境存在的问题,进一步总结了创设有效问题情境的策略.
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作者：
付翠平
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作者单位：
山东省泰安肥城市仪阳街道石坞小学,山东 泰安
关键词：
小学数学
创设
有效问题情境
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(4)
参考文献量
1
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