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"体验式活动教学"之我见
"体验式活动教学"之我见
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中文摘要：
体验式教学是指根据学生的认知特点和规律,通过创造实际的或重复经历的情境和机会,呈现或再现、还原教学内容,使学生在亲历的过程中理解并建构知识、发展能力、产生情感、生成意义的教学观和教学形式.关注了体验式活动教学在心理学科的应用,教师在实践中既有收获也存在困惑.从而得出了"体验式活动教学的'分享'环节是制约'体验式教学'在心理课堂进一步发展的软肋"的结论.
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作者：
汤敏
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作者单位：
长春市宽城区柳影小学,吉林 长春
关键词：
体验式教学
心理课
实践
困惑
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(4)
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