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小学英语课堂提问的有效策略研究
小学英语课堂提问的有效策略研究
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中文摘要：
随着全球化进程的不断推进,英语教育越来越受到人们的关注.提高教师的提问能力,增加英语课堂的有效提问对学生英语的学习和发展有着深远的教育价值及意义.仅立足于自身的教学实践与感悟,从创设问题情境,营造趣味氛围;留出空余时间,培养思考能力;注重提问数量,促进共同发展这三方面入手,就小学英语课堂提问的有效策略研究发表个人的认识与看法.
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作者：
陈丽梅
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作者单位：
广东省肇庆市德庆县官圩镇中心小学,广东 肇庆
关键词：
小学英语
课堂提问
有效策略
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(4)
参考文献量
2
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