重视以人为本,构建高效小学数学课堂

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：新课程标准中明确提出学生是课堂的主体,教师在教学过程中应当体现以人为本的教学观念,进一步创新课堂教学方式,在教学中能够激发学生的学习兴趣,培养学生的知识创新能力,并不做学生教学过程中的主导者,而是做学习道路上的引路人,与学生共同学习与成长.基于此背景下简要分析如何重视以人为本,构建高效小学数学课堂,并提出具体的教学策略,希望有效提高学生的数学知识认知,切实增强课堂教学效率与质量.

作者：

姜永凤

展开 >

作者单位：

吉林省长春市德惠市大房身镇中心小学,吉林长春

关键词：

新课程标准小学数学教学以人为本学习兴趣高效课堂

出版年：

2019

新课程·小学

山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(4)

参考文献量2