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多角度构建高效的小学数学课堂
多角度构建高效的小学数学课堂
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中文摘要：
随着新课程改革的深入和发展,我国小学数学教学除了传授学生基本的数学知识还要培养学生的数学兴趣、锻炼学生的思维能力,显然传统"灌输式"的教学已经不能适应教学的发展和学生的学习需求,小学数学教学迫切需要改革.以小学数学教学为例,浅析传统小学数学教学中出现的问题,并探讨多角度构建高效小学数学课堂的策略.
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作者：
张永霞、高殿新
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作者单位：
山东省济宁市高新区崇文学校,山东 济宁
关键词：
多角度
高校课堂
小学数学
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(4)
参考文献量
2
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