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小学高年级数学学生思维能力的培养策略
小学高年级数学学生思维能力的培养策略
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中文摘要：
数学是小学阶段的重要学科之一,随着素质教育的不断深入,单纯地进行知识的传授和解题方法的讲解已经不足以满足现在的教学形式,因此,教师要综合考量学生的思维能力建构和培养.根据教学经验,简单地说一说如何在小学数学高年级教学过程中,培养学生的思维能力.
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作者：
吉康
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作者单位：
南京市栖霞区南湾营小学,江苏 南京
关键词：
小学教育
数学教学
高年级教学
教学策略
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(4)
参考文献量
2
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