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浅谈小学美术教学中核心素养的培养策略
浅谈小学美术教学中核心素养的培养策略
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中文摘要：
北师大在研究学生的核心素养问题时,将其归纳为人文底蕴、学会学习、责任担当、健康生活和科学精神以及实践创新等若干种素养.在小学美术中,教师应精心研究,结合学生的自身特点,采取不同的培养策略,以激发他们的兴趣,培养学生优良的核心素养.
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作者：
吴少嫣
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作者单位：
广东省河源市源城区文昌学校,广东 河源
关键词：
小学美术教学
核心素养培养
审美能力
动手操作能力
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(4)
被引量
1
参考文献量
1
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