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小学数学课堂教学中评价用语运用的现状及策略
小学数学课堂教学中评价用语运用的现状及策略
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中文摘要：
小学数学的课堂教学,不仅需要关注学生是否掌握了知识点,更应该提高学生对知识点的掌握水平.小学生更容易受到教师评价用语的影响,所以在小学数学课堂教学中评价用语的运用很重要.小学数学教师应该规范自己的评价用语,构建多元化的评价体系,激励小学生对数学学习的热情,提升小学数学教学效果.
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作者：
魏巍
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作者单位：
仪征市青山小学,江苏 扬州
关键词：
小学数学
评价用语
改进策略
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(4)
参考文献量
1
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