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基于小学生家校德育现状的思考探究

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在小学德育建设的工作中,教师要以"立德树人"根本任务为导向,充分利用学校、家庭的协作,使学生的道德品质获得良好的发展.在实际工作中,我校密切联系家长,使家校合作的育人方法发挥了有效的作用,充分促进了学生的道德品质的发展.立足于当前小学生德育现状,探索出在小学德育中的有效家校共育的育人途径,并希望进一步促进小学德育建设的发展.

严崇梅

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广东省云浮市新兴县翔顺实验学校,广东 云浮

小学生 家校共育 家长 学校 德育

2019

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子:0.114
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(4)
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