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如何利用传统文化教育提升小学高年级学生的德育素养
如何利用传统文化教育提升小学高年级学生的德育素养
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中文摘要：
德育是小学基础阶段教育重要的组成部分,在小学基础教学中引入中国传统文化来提升学生的德育素养,不仅对于学生掌握应有的学科知识和技能有重大的影响,还对学生养成良好的心理品质和道德水平有极大的促进作用.
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作者：
张远帆
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作者单位：
广州市越秀区中山二路小学,广东 广州
关键词：
传统文化
小学阶段
德育素养
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(4)
参考文献量
2
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