浅谈小学语文教学中中华传统文化教育的渗透

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中文摘要：众所周知,中华传统文化是语文学科教育的内在灵魂,将中华传统文化渗透到小学语文教学中具有重要意义,可提升小学生通过语文学科学习传统文化的积极性与主动性,加强他们对中华传统优秀文化的了解与领悟,还有助于提高小学生的语文综合素质与文学素养.如何促进我国传统文化渗透到小学语文教学中,传承优良的传统文化精髓,值得深入研究和探讨.首先分析了传统文化在小学语文教学中传承的现状,然后针对其在小学语文教学中具体的实施策略进行分析与研究.

作者：

李东红

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作者单位：

陕西省商洛市商州区金陵寺镇房店小学,陕西商洛

关键词：

传统文化小学语文渗透策略

出版年：

2019

新课程·小学

山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(4)

被引量2
参考文献量1