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小学语文课古诗文教学及中华优秀传统文化导入

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古诗文教材内容蕴含着丰富的文化资源,因此其课堂教学与中华优秀传统文化存在紧密的联系.而且新时期小学语文教师开始注重中华优秀传统文化对提高古诗文教学质量的积极促进作用,为此,主要以部编版小学语文古诗文教学为例,探讨中华优秀传统文化导入策略的有效运用.

杨奉环

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海南省东方市第一小学,海南 东方

小学语文 古诗文教学 优秀传统文化 导入教学

2019

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子:0.114
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(4)
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