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编演课本剧,让语文走进学生心里——小学低段语文教学中编演课本剧的实践研究
编演课本剧,让语文走进学生心里——小学低段语文教学中编演课本剧的实践研究
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作者:
陈敬容
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作者单位:
深圳市龙岗区宝龙学校,广东 深圳
出版年:
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
年,卷(期):
2019.
(5)