新课程·小学2019，Issue(5) ：9-11.

心有灵犀一点通——小学数学课堂教学中核心问题的对策和实施

倪燕芬
新课程·小学2019，Issue(5) ：9-11.
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心有灵犀一点通——小学数学课堂教学中核心问题的对策和实施

倪燕芬1
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作者信息

  • 1. 浙江省杭州市富阳区春江中心小学,浙江 杭州
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摘要

问题贯穿于整个数学教学中,通过"核心问题"课前导学,课中助学,课后固学,能给学生提供独立思考、自主探究的机会,能有效引领学生自主学习,让学生在充分体验学习过程中促进自主学习能力的形成.

关键词

小学/数学课堂/核心问题/自主学习

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出版年

2019
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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