新课程·小学2019，Issue(5) ：17.

小学综合实践课程的实施价值与策略

肖媛媛
新课程·小学2019，Issue(5) ：17.
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小学综合实践课程的实施价值与策略

肖媛媛1
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作者信息

  • 1. 江苏省常州市新北区孟河实验小学,江苏 常州
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摘要

小学综合实践活动具有很强的综合性和实践性特征,有助于发展和锻炼学生的创新思维,还能够给学生实践能力的提升提供一个巨大的舞台.通过综合实践课程的落实,为学生消化理解和掌握多学科知识创造必要的条件.小学教师要认识到综合实践课程的价值,并在课程教学中进行合理调整,最大限度地挖掘课程价值,促进素质教育的贯彻落实.

关键词

小学/综合实践课程/实施价值/策略

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出版年

2019
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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