新课程·小学2019，Issue(5) ：18-19.

基于学习力的"四力"课堂模式建构

邓伟
新课程·小学2019，Issue(5) ：18-19.
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基于学习力的"四力"课堂模式建构

邓伟1
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作者信息

  • 1. 重庆市合川区龙市镇中心小学,重庆
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摘要

学习力是一个人的核心竞争力,围绕培养学生学习力的课堂目标,着力构建"四力"(自主力、探究力、关注力、达成力)课堂教学模式.

关键词

学习力/"四力"课堂/模式建构

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出版年

2019
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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