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丰富语言积累提高语文素养
丰富语言积累提高语文素养
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中文摘要：
语言积累是阅读教学永恒的话题,教师在教学中,引导学生通过诵读、品悟、课内运用和课外迁移的方式,有效地帮助学生积累语言,提高学生的语文素养.
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作者：
刘萍
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作者单位：
广东省韶关市浈江区执信小学,广东 韶关
关键词：
语言积累
诵读
品悟
运用
迁移
语文素养
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(5)
参考文献量
1
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