新课程·小学2019，Issue(5) ：39.

追寻更加自由美好的课外阅读

李玉娟
新课程·小学2019，Issue(5) ：39.
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追寻更加自由美好的课外阅读

李玉娟1
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作者信息

  • 1. 浙江省台州市椒江区前所中心校,浙江 台州
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摘要

追寻更加自由美好的课外阅读,要顺木之天,以致其性,令学生开心地读、积极地读.通过阐述情境导航、方法点拨、朗读示范的课外阅读教学指导,旨在引导学生更加有效地展开课外阅读,以供同行借鉴.

关键词

追寻/自由美好/课外阅读

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出版年

2019
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量4
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