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鼓励学生坚持写日记之我见
鼓励学生坚持写日记之我见
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中文摘要：
写日记是小学生学习写作文的基础,同时也是低年级作文的关键组成部分.日记是提升学生写作能力的重要途径,有着自由性与持续性的特点,对于提升小学生语文综合能力发挥着重要作用.主要对小学生坚持写日记的价值进行了分析,进而探究如何鼓励学生养成坚持写日记的良好习惯,以期能够为提升小学生写作能力提供帮助.
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作者：
王瑞雪
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作者单位：
吉林省磐石市宝山乡中心学校,吉林 吉林
关键词：
小学生
写日记
习惯培养
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(5)
参考文献量
1
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