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绝知此事要躬行——谈低段学生数学基本活动经验的有效积累
绝知此事要躬行——谈低段学生数学基本活动经验的有效积累
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万方数据
中文摘要：
积累基本活动经验,形成比较完整的数学认知结构,构建比较全面的数学认知,对于帮助学生获得良好的数学教育、提升数学素养具有重要的意义.教师要从有利于促进学生主动建构数学思想方法的高度出发,注重积累并适时提升学生的数学活动经验.
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作者：
沈继芳
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作者单位：
上海外国语大学秀洲外国语学校,浙江 嘉兴
关键词：
基本活动经验
有效积累
数学活动
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(5)
参考文献量
1
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