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智慧课堂:数学教学的应然诉求
智慧课堂:数学教学的应然诉求
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中文摘要：
打造智慧数学课堂可以从几方面入手:一是智慧预设情境,让学生可以顺利走进新课;二是要智慧捕捉课堂上的信息,丰富学生的知识表象;三是要进行智慧教学总结,促进学生有效梳理知识.
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作者：
周峰
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作者单位：
江苏省昆山市玉山镇第三中心小学校,江苏 昆山
关键词：
小学数学
智慧课堂
梳理知识
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(5)
参考文献量
2
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