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绘画日记让美术课堂更精彩
绘画日记让美术课堂更精彩
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中文摘要：
主要通过绘画日记这种教学方法让学生从美术课堂中锻炼习作能力,满足了小学生的表达需求,并通过教师的激励,全面激发学生学习热情,培养其善于思考的习惯.
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作者：
高方圆
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作者单位：
山东省日照市兰山区碑廓中心小学,山东 日照
关键词：
绘画日记
表达需求
激励
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(5)
参考文献量
1
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