构建青少年羽毛球分层教学模式的研究

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中文摘要：羽毛球运动在我国普遍开展,参加人数众多,有实践研究发现,参加羽毛球运动的学生在智力水平、操作能力、情绪控制等方面普遍高于普通学生,在耐久性、独立性、反应灵敏性及身体的协调性都优于普通学生,通常表现为机敏过人、身体协调、动作敏捷等特点.在青少年羽毛球教学中,因学生身体素质差距大,教学的时间短,羽毛球技术水平掌握参差不齐,给羽毛球技术水平的提升带来较大难题.通过探索青少年羽毛球教学中分层教学模式的构建,针对有效提升青少年羽毛球竞技水平进行探讨和摸索.

作者：

朱贤锋

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作者单位：

浙江省遂昌县实验小学,浙江遂昌

关键词：

羽毛球教学分层教学教学模式

出版年：

2019

新课程·小学

山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(5)

参考文献量2