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提高活动质量构建高效课堂
提高活动质量构建高效课堂
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中文摘要：
课堂活动是学生感知、认识世界的主要方式,教师要重点关注课堂活动的创设,提升课堂教学的效率与效果.基于此,结合小学数学教学中的实际经验,分析了课堂活动创设的相关内容,提出了几点利用课堂活动提升教学效率的策略.
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作者：
冯雪萍
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作者单位：
上海市金山区亭林小学,上海
关键词：
小学数学
课堂活动
活动质量
高效课堂
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(5)
参考文献量
1
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