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浅谈小学数学教师如何向40分钟要质量
浅谈小学数学教师如何向40分钟要质量
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中文摘要：
新形势下的教育对老师提出更高的要求,既要应试教育提高分数,又要减轻课业负担实施素质教育;既不搞题海战术,又要大面积提高教学质量.这实际要求教师向课堂40分钟要质量,做到:要精心备课,优化课堂教学,采用多媒体上课,让课堂充满生机和活力.
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作者：
孙建琪
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作者单位：
广东省博罗县罗阳第五小学,广东 博罗
关键词：
减负
质量
课堂教学
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(5)
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