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指尖上的奇迹——小学美术中高年段折纸课中提高学生想象力策略研究

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造纸术是中国四大发明之一,它是人类文明史上的一项杰出的发明创造.纸与折纸都源自中国,在国外,折纸被当作造型艺术和创新活动来研究,许多中小学还开设有必修的折纸课程.折纸是民间艺术的瑰宝,是不容忽视的造型艺术.由于折纸的可塑性极强,可以说是千变万化,所以通过折纸可以发展学生的创造力、想象力和形象思维能力.想象力是一种特殊的思维形式,是人在头脑里对已储存的表象进行加工改造形成新形象的心理过程.它能突破时间和空间的束缚.想象能起到对机体的调节作用,还能起到预见未来的作用.主要介绍的是如何通过折纸创作活动,提高学生的想象能力,对学生进行创新思维的训练,使学生喜欢创造性的思考、用不同方法去解决问题,创作出指尖上的奇迹!

康利

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广东省珠海市香洲区第五小学,广东 珠海

小学美术 折纸课 想象力 提高策略

2019

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子:0.114
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(5)
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