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巧用"智慧评改",提升核心素养——浅议小学语文作文评改的有效策略

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核心素养是指学生在接受相应学段的教育过程中逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,突出强调个人修养、社会关爱、家国情怀,更加注重自主发展、合作参与、创新实践.由此看来,在小学习作评改教学中,语文核心素养的培育要尊重学生的主体地位,以学生为本,通过巧用多元有效的评改策略,促进学生全面发展,培养学生健康向上的品格,激发学生自主学习的积极性,让学生能够更好地适应时代发展的需求.

钟柳兴

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广州市从化区太平镇水南小学,广东 广州

小学语文 核心素养 作文评改

2019

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(5)
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