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新课程下农村小学数学家庭作业布置实践探究
新课程下农村小学数学家庭作业布置实践探究
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中文摘要：
众所周知,家庭作业能够巩固课堂知识,促进知识向能力的转换,是教学必不可少的部分.农村小学生受家庭环境、自身能力、学习氛围等因素影响,使得小学数学教师面临着布置家庭作业难的困境.根据农村小学生的特点,从教师布置的作业具有趣味性、具有层次性、保障作业完成的质量三个方面探讨农村小学数学家庭作业布置实践策略.
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作者：
莫玉英
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作者单位：
广东省江门市新会区会城都会小学,广东 江门
关键词：
农村小学数学
家庭作业
策略
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(5)
参考文献量
2
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