追寻家校沟通的便捷高效——利用微信共促潜能生转化的实践研究

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中文摘要：对潜能生的转化主要是从家长入手,借助微信便捷高效的交流平台,从"倾听""提醒""表扬""指导"四个梯度建立本实践体系.教师以微信朋友的身份,让家长敞开心扉,尽情诉说,了解学生家庭,探寻根源;第一时间上传文字和语音、图片、视频,让家长及时了解孩子的学习状态、心理动态等;提供切实可行的教育管理方法,并且教师不断跟进,密切沟通、交流,上传育人链接,提高家长自身素质,共促进潜能生的转化.

作者：

王华芳

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作者单位：

浙江省杭州市萧山区临浦镇第二小学,浙江杭州

关键词：

潜能生微信鼓励指导便捷高效

出版年：

2019

新课程·小学

山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(5)

参考文献量2