新课程·小学2019，Issue(5) ：12.

教育游戏融入小学英语教学的模式构建分析

胡静
新课程·小学2019，Issue(5) ：12.
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教育游戏融入小学英语教学的模式构建分析

胡静1
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作者信息

  • 1. 黑龙江省大庆市让胡路区大庆市新三小学,黑龙江 大庆
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摘要

教育模式在很大程度上决定着课堂效率和课堂质量.小学英语中融入教育游戏,寓教于乐,教学质量和课堂效率能够得到有效提升.教育游戏将枯燥的教学内容与游戏结合起来,符合小学生的年龄和心理特征,丰富了教学内容和教学模式,是小学英语教学值得应用的教学模式.

关键词

教学游戏/小学英语教育/模式构建

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出版年

2019
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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