新课程·小学2019，Issue(5) ：13.

浅谈"习、导、展、拓"教学模式在小学英语教学中的运用

李兴祖
新课程·小学2019，Issue(5) ：13.
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浅谈"习、导、展、拓"教学模式在小学英语教学中的运用

李兴祖1
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作者信息

  • 1. 青海省西宁市大通园林小学,青海 西宁
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摘要

基于对"习、展、导、拓"教学模式核心理念的认识,即尊重赏识、激励唤醒、以生态灵动的课堂为依托;以学定教、顺学而导、以学生的自主发展为目标,这样的课堂成了所探索的理想型课堂.

关键词

习导展拓教学模式/生态课堂文化/英语课堂

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出版年

2019
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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