新课程·小学2019，Issue(5) ：17.

核心素养理念下小学数学算理教学探讨

卢巍巍
新课程·小学2019，Issue(5) ：17.
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核心素养理念下小学数学算理教学探讨

卢巍巍1
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  • 1. 榆林高新区小学,陕西 榆林
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摘要

众所周知,算理是小学数学教学中的重要组成,但在实际教学中常常被教师所忽略.不少教师只是让学生运用计算法则计算出来,让他们反复练习,认为只要让学生反复计算就可以使他们在计算时做到又快又对,却违背了新课改的初衷.鉴于此,数学教师在教学中,应注重培养学生的数学核心素养.从小学数学算理教学入手,对如何在核心素养理念下开展小学数学算理教学进行了探究,希望借此为小学数学教学研究事业的发展贡献一份微薄的力量.

关键词

核心素养/小学数学/算理教学

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出版年

2019
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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