新课程·小学2019，Issue(5) ：18.

小学数学教学中渗透数学思想的方法与价值阐释

裴林艳
新课程·小学2019，Issue(5) ：18.
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小学数学教学中渗透数学思想的方法与价值阐释

裴林艳1
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作者信息

  • 1. 江苏省南京市六合区双语小学雄州分校,江苏 南京
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摘要

小学数学是小学阶段一门非常重要的课程,其蕴含着丰富的数学思维与数学思想,如何更好地在小学数学中渗透数学思想与数学思维,也是当前数学教学的重点与难点.提出一些在小学数学教学中渗透数学思想的方法与策略,为广大小学数学教师提供借鉴与参考.

关键词

小学数学/数学思想/方法

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出版年

2019
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
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