新课程·小学2019，Issue(5) ：37.

将作文教学进行到底

邵利华
新课程·小学2019，Issue(5) ：37.
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将作文教学进行到底

邵利华1
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作者信息

  • 1. 辽宁省大连瓦房店市松树镇中心小学,辽宁 大连
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摘要

一提起作文,无论是教师还是学生都会皱眉头,学生愁作文无从下笔,教师愁教法无路可循.但是,作文在语文学科中所占的重要位置,却让人不容置疑.语文教学的最终目的就是让学生较好地运用语言.

关键词

语文课堂/生活大课堂/习作热情/激励评价

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出版年

2019
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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