新课程·小学2019，Issue(5) ：43.

浅谈小学语文阅读与写作教学有效整合

张巧霞
新课程·小学2019，Issue(5) ：43.
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浅谈小学语文阅读与写作教学有效整合

张巧霞1
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作者信息

  • 1. 陕西省商洛市商州区教育体育局,陕西 商洛
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摘要

阅读和写作能力是语文素质中的重点部分,而且阅读和写作的关系并不是相互独立的,而是相互促进的.教师在教学的时候,也应该注重阅读和写作之间的关系,将两者更好地结合在一起,发挥"1+1>2"的教学效果.就小学语文阅读和写作教学的有效整合进行了研究,并提出了高效整合发挥更好的教学效果的策略.

关键词

小学语文/阅读教学/写作教学/有效整合

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出版年

2019
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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