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促进小学美术课程多样化发展的策略探究
促进小学美术课程多样化发展的策略探究
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中文摘要：
素质教育理念下的小学教育不再局限于传统的智力教育,而是转变为以促进学生全面发展为主要目标的综合型教育,以促使他们逐渐具备适应社会发展趋势的品质与能力.在这种形势下,小学美术教育便成为发展学生艺术素养的重要课程,旨在于通常课程教学让他们逐渐具备发现美、认识美、创造美的能力.据此,主要探讨了多样化教学策略在小学美术课程中的有效应用,以期为广大教师提供部分借鉴.
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作者：
陈鹏
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作者单位：
南京市浦口外国语学校,江苏 南京
关键词：
小学美术
多样化教学
策略探究
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(5)
参考文献量
2
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