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趣味性教学在小学数学课堂中的应用

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在国家对小学数学教育改革的推进下,教师丰富了课堂教学的形式,既展现出了这个时代的教学特点,又给学生带来了不一样的学习体验.趣味性教学的一经提出就受到了学生的喜爱,既简化了教师的教学过程,又更好地实施了人才培养的计划,能够显著提高教学质量,提升学生的积极性.

童琦

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安徽省凤台县大兴镇大兴中心学校,安徽 淮南

趣味性教学 小学 数学教学

2019

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子:0.114
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(5)
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