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小学英语教材的二次开发与实践
小学英语教材的二次开发与实践
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中文摘要:
利用微课等资源,对当前小学英语教材进行二次开发.教材二次开发要从学生兴趣出发,结合学生生活经验,改进课后作业等方面进行,利用信息技术手段提高英语教学效果.
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作者:
杨杨
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作者单位:
安徽省怀远县实验小学,安徽 蚌埠
关键词:
小学英语
教材
兴趣
生活
作业设计
出版年:
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
年,卷(期):
2019.
(5)
参考文献量
2