微课资源在小学数学课堂教学中的应用

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中文摘要：随着我国经济社会取得了重大发展成就,信息技术也得到了长足发展,从某种程度上也促进了教学方式的变革.在信息时代和互联网教育时代,教育教学资源日趋丰富,是对课堂教学内容的有益补充,不但有利于学生认识和掌握新知识,而且还有助于学生增加新奇体验.在这种背景下,微课教学模式被提出来了.微课可以有效地对课程资源实现整合,有利于激发学生的学习兴趣,使得学生的注意力有效集中在教学过程中,有利于提升学生的数学素养.基于此,就目前微课在小学数学课堂教学中的实施现状提出了分析,并探讨了如何提升微课教学水平.

作者：

朱雪荣

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作者单位：

安徽省池州市贵池区实验小学,安徽池州

关键词：

微课资源小学数学自主学习针对性

出版年：

2019

新课程·小学

山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(5)

参考文献量2