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创设情境教学法在小学语文教学中的应用
创设情境教学法在小学语文教学中的应用
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中文摘要：
情境教学法,其实就是指老师根据教学内容,有目的地为学生创设具有一定情绪色彩的、生动具体的场景,既能够培养学生的想象力,又能够让学生更好地理解课文内容,与文本及作者产生情感共鸣.所以,此种创设情境教学法在目前的小学语文教学中运用地极为广泛,能更为显著地提高学生的学习效率.
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作者：
姚建秀
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作者单位：
辽宁省大连庄河市栗子房镇中心小学,辽宁 大连
关键词：
小学语文
创设情境教学法
课堂教学
应用
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(5)
参考文献量
3
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