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小学数学教学中创设有效问题情境的策略
小学数学教学中创设有效问题情境的策略
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中文摘要：
以小学数学教学中创设有效问题情境的策略为主要阐述,结合当下新课改需求为主要依据,从创设生活化问题教学情境、创设实践问题教学情境、创设层次性问题教学情境、创开放式问题情境这几方面进行深入探讨和分析,其目的在于加强创设问题情境在小学数学教学中的运作效率,旨意为相关研究提供参考资料.
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作者：
马玉芳
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作者单位：
辽宁大连瓦房店市永宁镇中心小学,辽宁 大连
关键词：
小学数学
创设问题情境
生活化
实践操作
层次性
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(5)
参考文献量
2
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