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小组合作,提升小学数学课堂教学的有效性
小组合作,提升小学数学课堂教学的有效性
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中文摘要：
小组合作是新课标中倡导的重要的学习方式,将小组合作有效地运用到小学数学教学中,不仅能够培养学生的团结合作意识,还能够发展学生的交往能力,更能够提升课堂教学的有效性.因此,教师不妨让小组合作成为小学数学课堂一道靓丽的风景线,从而将小组合作在课堂教学中的价值充分发挥出来,进而使之更好地提升课堂教学质量.
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作者：
周鑫兰
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作者单位：
江西省吉安市吉安县油田镇中心小学,江西 吉安
关键词：
小组合作
小学数学
课堂教学
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(5)
参考文献量
2
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