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浅谈Scratch教学与小学生创造力的培养

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在Scratch日常教学和课堂活动中,有很多可以有效开发和培养学生的创造力的契机.浅析如何发现并利用这些契机进行小学生创造力的培养.分别针对兴趣、基础知识学习、学习内容选择及总结评价这五个方面进行分析.

安希廉

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辽宁省大连瓦房店市松树镇中心小学,辽宁 大连

信息技术 Scratch 创造力

2019

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子:0.114
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(5)
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